Нижний Новгород
Ваш город - Нижний Новгород?
Да
Выбрать другой город
От выбранного города зависят цены, наличие товара и способы доставки
Каталог
В избранное
Поделиться
Код: 00-00281083
376 q
442q
В корзину
В корзине
q
Выгода: 67 q
Осталось 2 экземпляра
Способы получения
Другие переплеты

Характеристики

ISBN
979-0-66000-311-4
Год издания
2004
Тип переплета
обл.
Тираж
200
Количество страниц
116
Переиздание
Нет
Размер книги
220Х290

Описание

Для того, чтобы правильно воспринимать музыку, понимать ее, творчески в ней и с ней работать, необходимо иметь высокоразвитый музыкальный слух. Если музыкант лучше слышит, он лучше понимает, исполняет и сочиняет музыку. Без достаточно развитого слуха невозможно профессионально разобрать и понять музыкальное произведение.Основная задача сольфеджио — организация и развитие музыкального слуха, его интенсивное и многогранное использование в исполнительской и творческой деятельности. Цель сольфеджио — воспитание навыка чтения с листа, чистого интонирования, умения записать какой-либо музыкальный отрывок. Музыкант должен уметь определять характерные стилевые особенности и элементы музыки как изолированно, так и в их взаимодействии.Комплексный подход к обучению будущих преподавателей музыки в общеобразовательных школах и педагогических училищах, на который нацелены факультеты музыки в ВУЗах, выдвигает задачу воспитания высокообразованного специалиста, умеющего грамотно применять свои знания в педагогической деятельности. Для обеспечения преемственности с предыдущим этапом обучения в курсе сольфеджио на факультете музыки в ВУЗе должна продолжаться на новом уровне работа над формированием ладофункциональных и звуковысотных представлений, развитием гармонического мышления, освоением логики метроритмической организации. Следует работать над дальнейшим совершенствованием навыков точного, художественно осмысленного интонирования одноголосных и многоголосных произведений, пения с текстом, с аккомпанементом, чтения с листа, сочинения. Не менее значимой в ВУЗе остается задача дальнейшего развития внутреннего слуха, музыкальной памяти и обогащения интонационного словаря. Этому способствуют специальные задания по запоминанию и непосредственному воспроизведению одноголосных и многоголосных отрывков из музыкальных произведений, интервалов и гармонических последовательностей. Важнейшая роль здесь принадлежит и творческим заданиям.

Мы расскажем Вам про скидки и новинки!
Просто подпишитесь на наши рассылки

Ваш email